Notícia
Introdução de banda larga prejudicou resultados escolares
A introdução de banda larga nas escolas - uma das bandeiras dos executivos de José Sócrates na política de educação - teve um impacto negativo generalizado nas notas dos exames nacionais de português e matemática do 9.º e 12.º anos, com maior impacto nos rapazes do que nas raparigas. Esta é a principal conclusão de um artigo recente assinado por Rodrigo Belo, Pedro Ferreira e Rahul Telang da Carnegie Mellon University e das universidades Técnica e Católica.
- 5
- ...
No estudo "Impact of Broadband in Schools: Evidence from Portugal" - que será submetido em breve para publicação na revista "Review of Economics and Statistics" e que foi apresentado na semana passada no ISEG -, os autores escrevem que "em média, as notas baixaram cerca de 7,7% entre 2005 e 2008 e cerca de 6,3% entre 2005 e 2009 devido ao uso de banda larga". A explicação é simples: "o nosso argumento central para um declínio no desempenho dos estudantes é o de que a banda larga cria distracções", escrevem. Este efeito é mais sentido entre rapazes do que entre raparigas, o que vai ao encontro "de um inquérito que indica que é mais provável os rapazes dedicarem-se a actividades que os distraiam do que as raparigas".
Este é o primeiro estudo conhecido que avalia o impacto desta linha de força da política de educação em Portugal nos últimos anos. E se os resultados surpreendem pela negativa, os autores fazem questão de sublinhar que, quando a análise passou a incluir mais um ano (de 2005 a 2008 para 2005 a 2009), o impacto negativo atenuou-se, "o que pode significar que este efeito [negativo] pode desvanecer com o tempo".
