Opinião
Educar, ensinar e estragar
A contestação sistemática, normalmente ao sabor de conjunturas políticas, nunca cuida dos destinatários da ação educativa. E não são as estatísticas que nos apresentam que melhoram um sistema que, como tantos outros, está a apodrecer.
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Com a divulgação do ranking das escolas, ficámos uma vez mais a saber o que para aí vai em matéria de sistema de ensino. Não é que seja o único critério que nos leve a concluir sobre o estado da arte, mas certamente é um indicador com significado. O ensino privado esmaga o público. Em exigência e em resultados. Fruto de excessiva generosidade dos professores? Talvez. Mas a repetição destes dados ano
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