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Assunção Flores: É preciso instituir nas escolas culturas de inovação e de colaboração

A falta de professores é um problema que "afeta os EUA e 35 sistemas educativos europeus”, incluindo Portugal. O diagnóstico é de Assunção Flores, investigadora da Universidade do Minho, que há anos se dedica ao estudo da vida dos professores e à formação destes profissionais. Em 2021, foi considerada uma das cientistas mais influentes do mundo no estudo World’s Top 2% Scientists 2021, da Elsevier e da Universidade de Stanford. Para os jovens abraçarem a carreira docente é preciso valorizar esta profissão. Mas a escola também precisa de mudar, alerta.
Filipa Lino e Luís Vieira - Fotografia 27 de Setembro de 2024 às 11:00

A falta de professores é um problema grave e global. "Afeta os EUA e 35 sistemas educativos europeus", incluindo Portugal. O diagnóstico é de Assunção Flores, investigadora da Universidade do Minho, que há anos se dedica ao estudo da vida dos professores e à formação destes profissionais. Em 2021, foi considerada uma das cientistas mais influentes do mundo no estudo World’s Top 2% Scientists 2021, da Elsevier e da Universidade de Stanford. Para os jovens abraçarem a carreira docente é preciso valorizar esta profissão, defende a conselheira do Conselho Nacional de Educação. Mas a escola também precisa de mudar, de diversificar os métodos pedagógicos e de avaliação. Às vezes, são os próprios professores que bloqueiam ideias e projetos inovadores dos colegas recém formados que chegam às escolas.


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